Eating Together At Carver

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Being Held Accountable Vs The Cloak of Confidentiality

I remember the doors slamming. That was relatively recent. A youth was engaged in horse play. He was attacking another youth (physically and verbally). The other youth repeatedly asked him to stop. I identified the youth to staff. The youth was pulled to be “talked with”. I attempted to enter the room to provide a full account of what happened. I was told “You cannot be in here …….. this is confidential”. Really, I reported the youth, and, no follow up. I was not asked for details about what happened. I was trying to provide the details. The CLOAK OF CONFIDENTIALITY cannot be the tool to allow children to continue to be disruptive. You need some fact finding. You need some reports. You need a written paper trail to support your actions and conclusion so that you are not labeled as “arbitrary” and “racist” etc. 

It is not only used by people in low level positions.  It is the common tool used by many to ensure they will not act against their friends. 

Memories. Mr. Sherman. Mr. Sherman was an AP that did his job. Issues occur at all schools. That is normal.
Two kids got into it. The parents of both are called into the offices separately. Recorded written accounts of the incidents are produced. Findings are produced; and lastly, the administrative response is produced and articulated to both sets of parents and the students. You knew something would happen, they let you know the administrative response. There were no questions, but if you disagreed with the outcomes, you could appeal. You knew Mr. Sherman did something to address matters because he told you what was happening.

Recuerdo los portazos (LAS PUERTAS CERADA CON FUERZA). Que es relativamente reciente. Un joven fue metido en el caballo que jugar, haciendose payaso. Él estaba atacando a otro joven (física y verbal). Los otros jóvenes repetidamente le preguntó a detener, parate ella dijo. Yo identifique a el joven a los trabajadores. El joven fue sacado a ser "hablado". Yo intente a entrar en la habitación para proporcionar un cuenta completa de lo que sucedido. Me dijeron que "no puede estar aquí …….. Esto es confidencial". Realmente, me informó de la juventud y, sin seguimiento. Yo no estaba para pedir detalles sobre lo sucedido. Yo estaba tratando de proporcionar los detalles. El Manto de la confidencialidad no puede ser la herramienta que permita a los niños a continuar a ser perturbadoras. Necesita algunos hechos. Necesita algunos informes. Usted necesita un rastro de papel escritos para apoyar sus acciones y su conclusión, para que usted no se etiquetan como "arbitraria" y "racista", etc.



recuerdos. El Sr. Sherman. El Sr. Sherman fue un AP que hizo su trabajo. Ocurren problemas en todas las escuelas. Eso es normal.

Dos niños se metió en ella. Los padres de ambos son llamados a las oficinas por separado. Registran los relatos escritos de los incidentes que se producen. Los hallazgos se producen; y, por último, la respuesta administrativa es producida y articulados a ambos conjuntos de los padres y los alumnos. Usted sabía que algo iba a suceder, le permiten conocer la respuesta administrativa. No hubo preguntas, pero si usted está en desacuerdo con los resultados, usted puede apelar. Usted sabía que el Sr. Sherman hizo algo para abordar cuestiones porque él le contó lo que estaba sucediendo.

Memento Mori So You Say There is No God

Memento Mori

We sat in a school meeting, and this was the immediate thought and consideration.

The administrator defended herself while she had the support of my ex-wife. 

It was in Walmart, we were shopping, me and the kids.

Then I saw him, my son’s old friend, they had been together for years,

Several grades together.  But now separated, you given a special opportunity, the other denied.

I asked my son, did you see him, did you see Sebastian.  He said, in a very harsh tone, “Yes I saw him”.  Anger was in his words. 

I asked him, did you say hi, and, he said, “No, he is not my friend”.  He yelled. 

That hurt me so much, it was said with anger.  It was said in might.  No soft tone.  It was a harsh expression.

Sebastian had been provided special accommodations.  Sebastian was moved up a grade.  Elijah had been retained. 

Both agreed, me and my ex-wife, the move was racial (that special accommodation was provided to the white kid).  It was racial, this was in 2016 (about).

The red-headed white person was given an opportunity our son was not, he was moved forward.

I was opposed at all times and continue to be opposed to that retention. 

It hurt me so bad.  I remember him going to his birthday party with zeal and joy.  He was excited. 

I remember the school parties and cupcakes, etc.  They were friends; but now are enemies. 

The hurt I felt, he did not even talk to him, he did not say hi.  We live up the block from each other.

Then it hit me, this is the realities of racism.  Certain kids advance, while others stay behind.  The extra services are “discretionary”.  The discrete-tor is the principal. 

The same principle that hires her “friends”.  The same principal that get hard of hearing when “certain people” want to volunteer. 

Appreciation:  there needs to be a level of appreciation.  What does that mean?  You administer in a pristine school.  Clean.  Walls perfectly painted.  Classrooms perfectly clean.  No mold.  No roaches.  No bad smells. No sewer smells.  Hallways painted in Gold.  Drinks not expired for the children.  Pristine.  A rib sandwich that tastes like gourmet food. 

Memento Mori:  I would hope that you consider.  The perfection and the riches in this world.  Yes, the luxury.  Yes the money.  Yes the position.  Yes, the inequality. 

So, after years of administrating, you blame it on the other. “I do not know”, you say.  “I need to call someone”, you say.  The years of experience. The knowledge base you “should have” and what you “should know” and what is reasonably expected to what you “should have” from your professional level of experience. 

Suppose, you discriminate, you destroy, you hurt, you injure in this life, and, you are okay with it.  You say, “As long as I have what I have”, there is no God.  There is no equality.  I will not make waves.  I will keep the status quo.  Who cares about equality.  They can do nothing.  The system has my back.  But, at the End of the Day, there is a God.  He is alive. He is noting your actions. 

President Hess, I do remember; Vice President Hilary Gold, and Mark Godella. 

She told me, he died a horrible death.  He died of cancer.  Remember Rey, he denied us.  He refused to help us.  God struck him with cancer.  He died with regret.  I talked with him, she said. He was a broken man at the end, she said.   

Gold was that administrator.  We prayed. He said, “You cannot help you ……….. we cannot make those accommodations”.  Those accommodations were made, “we prayed” it was “our ministry”.  Two chased the ten thousands. 

Momento Mori:  Suppose you get away with it, according to the Lord’s Will Now, and, you suffer an eternity for your actions, as recompense is meted to you from Him, What will you do?  Nothing can be done then. 

God Judge between you and me.  You hurt my son.  You hurt me.  And, in yet another meeting, you deny the services again.  Hum. 

This is my journal.  This is my Story.  This is the book recording your actions in part.  He is alive.  He does watch.    

Memento Mori

Nos sentamos en una reunión de la escuela, y este fue el pensamiento inmediato y consideración.  Eto fue una junta especial y anual para servicios de mi nino. 

El administrador defendió a sí misma mientras ella tenía el apoyo de mi ex-esposa.

Fue en Walmart, fuimos de compras, a mí y a los niños.
Luego lo vi, mi hijo del viejo amigo, habían estado juntos durante años,
varios grados juntos. Pero ahora separados, que usted da una oportunidad especial, la otra denegada.

Le pedí a mi hijo, ¿usted lo ve, ¿Ver Sebastian. Dijo, en un tono muy duro, "Sí lo vi". Ira fue en sus palabras.
Le pregunté, ¿puede decir hola, y dijo, "No, él no es mi amigo". Él gritó.

Que me dolió mucho, se dijo con ira. Se dijo en su fuerza. Ningún tono suave. Fue una dura expresión.

Sebastián había sido siempre adaptaciones especiales. Sebastián fue trasladado hasta un grado. Elías había sido retenido.

Ambos estuvieron de acuerdo, yo y mi ex-esposa, el movimiento fue raciales (que se proporcione alojamiento especial para el cabrito blanco). Es racial, esto fue en 2016 (aproximadamente).  Porque es que su nino recibe servicios.  Es el color, es la idioma, es el racismo.  No estamos en los 60s.  Estamos en 2018, y, el racismo estas vivo, mas que nunca, en Carolina de Norte. 
La persona blanca de pelo roja, se dio una oportunidad a nuestro hijo no fue, él se movió hacia adelante.

Me opuse en todo momento y siguen oponiéndose a la retención.

Me duele tan malo. Recuerdo que él va a su fiesta de cumpleaños con entusiasmo y alegría. Él estaba emocionado.
Recuerdo las fiestas escolares y pastelitos, etc. eran amigos; pero ahora son enemigos.

El dolor que sentía, él ni siquiera hablar con él, él no decir hola. Vivimos hasta el bloque uno del otro.

Entonces me golpeó, esta es la realidad del racismo. Ciertos niños previamente, mientras que otros se quedan atrás. Los servicios adicionales son "discrecional". La discreta-tor es el principal.
El mismo principio que contrata a sus "amigos". El mismo principio que son duros de oído cuando "ciertas personas" desea ser voluntario.

Reconocimiento: se necesita un nivel de reconocimiento. ¿Qué significa eso? Puede administrar en un prístino de la escuela. Limpio. Muros pintados a la perfección. Aulas perfectamente limpio. No hay ningún molde. No hay cucarachas. No hay malos olores. No huele a cloaca. Pasillos pintadas en oro. Bebidas no caducado para los niños. Prístinas. Una costilla sándwich gustos como comida de gourmet.

Memento Mori: Espero que usted considere. La perfección y la riqueza en este mundo. Sí, el lujo. Sí el dinero. Sí la posición. Sí, la desigualdad.

Así, después de años de administración, que la culpa es de los otros. "No sé", dice usted. "Necesito llamar a alguien", dice usted. Los años de experiencia. La base de conocimientos que "deben tener" y lo que "debe saber" y lo que es razonable esperar a lo que "deben tener" de tu nivel de experiencia profesional.

Supongamos que discriminan, se destruyen, se lastima, se lesiona en esta vida, y estás bien con él. Usted dice, "Mientras que tengo lo que tengo", Dios no existe. No hay igualdad. No voy a hacer olas. Voy a mantener el statu quo. A quién le importa la igualdad. No pueden hacer nada. El sistema tiene mi espalda. Pero, al final del día, hay un Dios. Él está vivo. Él está observando sus acciones.

Presidente Hess, yo lo recuerdo; Vicepresidente Hilary oro, y Mark Godella.
Ella me dijo, murió de una muerte horrible. Murió de cáncer. Recuerde Rey, él nos negó. Se negó a ayudarnos. Dios lo hirió con cáncer. Murió con pesar. Hablé con él, ella dice. Él era un hombre roto al final, dijo.
El oro era que el administrador. Hemos orado. Él dijo, "Usted no puede ayudar a …………….. no podemos hacer esos alojamientos". Los alojamientos son de hecho, "hemos rezado" era "nuestro ministerio". Dos persiguieron a los diez miles.

Momento Mori: Supongamos que salirse con la suya, según la voluntad del Señor y, si sufre una eternidad para sus acciones, como recompensa se ejerce a partir de él, ¿qué vas a hacer? No se puede hacer nada.

Dios juez entre tú y yo. Le duele a mi hijo. Usted me hizo daño. Y, en otra reunión, se niegan los servicios de nuevo. Hum.

Este es mi diario. Esta es mi historia. Este es el libro de grabar las acciones en parte. Él está vivo. Él hace ver.